進入2007年,07屆大學畢業(yè)生的就業(yè)也真正進入了“倒計時”。2006年11月20日的招聘解禁到如今已經(jīng)1個多月，大學畢業(yè)生的就業(yè)情況究竟如何？元旦期間，本報在10所高校進行了“2007屆大學生就業(yè)調查”。調查顯示，至目前為止，約三成畢業(yè)生工作已經(jīng)落實或有了就業(yè)意向。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，大學生普遍感到面臨的就業(yè)形勢非常嚴峻,而在擇業(yè)過程中,普遍感受到四個方面困惑帶來的壓力。
困惑一
專業(yè)和就業(yè)哪個更重要
[調查數(shù)據(jù)]在求職中,75%的學生希望所找的工作能與所學專業(yè)對口，但是在已經(jīng)找到工作的學生中，卻只有30%的人屬于“對口求職”。
[記者采訪]王軍是南京航空航天大學控制理論與控制工程專業(yè)的研究生，與大量還在苦苦找尋工作的畢業(yè)生相比，王軍很幸運地落實到了一份令人羨慕的工作——到一家研究所搞海外技術支持，月薪6500元。“找工作堅持專業(yè)似乎是個愚蠢的做法。目前很多公司在招聘時并不拘泥于專業(yè)對口，他們對求職者的個人素養(yǎng)越來越看重，專業(yè)要求往往只是輔助性甚至根本不需要。”王軍坦誠地告訴記者他的選擇。
采訪中讓記者震驚的是，大學生們對于自己辛苦求學四年的“專業(yè)”抱怨連連。一位財經(jīng)類大學的小張無奈地表示：“我們學的都是一些紙上談兵的東西，對于實用性的操作一無所知，連最基本的什么是匯票、本票都不知道，對銀行的運作系統(tǒng)也是一無所知，我們倒是能把凱恩斯的理論說得頭頭是道，可是又能有幾個單位會在招聘中考這些死知識呢？”
[專家點評]江蘇省高校招生就業(yè)指導服務中心有關負責人告訴記者，目前令人尷尬的情況是：一方面，許多大學畢業(yè)生為了抓住工作，紛紛舍棄原來的專業(yè)；另一方面，許多基層單位卻缺編嚴重，對專業(yè)人才求之若渴。其深層原因發(fā)人深省：到底是專業(yè)課程學而無用，還是學生自己學而不用？是市場驅動乏力，還是人為設置了就業(yè)障礙？造成這個情況的原因是錯綜復雜的，但有兩點肯定與此相關：第一，高等教育中的課程設置存在與市場脫節(jié)問題，高校“誰熱招誰”的招生模式亟待改變；第二，大學生在就業(yè)中的價值觀存在偏差，很多人放棄專業(yè)是為了選擇他們認為能夠賺錢的職業(yè)，個人專業(yè)的發(fā)展、社會的認可等都基本上沒有納入考慮因素。
困惑二
月薪為何不斷走低
[調查數(shù)據(jù)]此次調查結果顯示，在已經(jīng)落實單位的學生中，月薪在1000—2000元之間的占75%，18.75%的學生月薪在1000元以下，只有6.25%的學生月薪在2000元以上，可見目前大學生的價位確實不斷走低。而更令人不解的是，國家勞動和社會保障部的一項調查顯示：2006年，進城務工農(nóng)民的月薪平均預期是1100多元，而應屆大學畢業(yè)生對月薪的平均預期僅為1000元。從一定意義上說，這一結果如實地反映了擴招帶來的短期大學生的供過于求。
[記者采訪]對于南京林業(yè)大學中文系的小李來說，從半年前開始找工作到現(xiàn)在就像在接受一場無休止的“挫折教育”：從2006年10月份開始，一場場校園宣講會走馬觀花似的；11月開始的招聘大集中投了8份簡歷，卻在經(jīng)歷了3場施舍似的面試后落回茫然；12月里積極調整戰(zhàn)略，廣撒漁網(wǎng)、重點培養(yǎng)，得到的只是在一家小文具公司月薪1000元的秘書崗位；新的一年到了，對于小李來說，能夠在南京找到一份月薪達到1500元的工作是她最開心的事。“1500元是最低標準了，我要在這里租房子、吃飯、坐車上下班，累了可以打打電話回家，沒有1500元，我沒法生存下去。”說到這里，小李神情黯淡。
[專家點評]南京師范大學社會學博士直言不諱地指出：市場更需要財富的直接創(chuàng)造者。“目前高校的專業(yè)設置有問題，普通高等學校專業(yè)結構和勞動力需求結構完全不一致。根據(jù)我們國家的發(fā)展要求，應將多數(shù)學位定位于培養(yǎng)應用型人才。而目前的現(xiàn)實是，一方面，企業(yè)對大學應屆畢業(yè)生的評價普遍不太高，覺得這些應屆生們不能吃苦，缺乏動手能力。另一方面，學生則抱怨企業(yè)開的薪水低，要求苛刻。事實上，市場需要的是有技術的工作者，出現(xiàn)擁有一技之長的農(nóng)民工比大學生更受歡迎的現(xiàn)象并不難理解。
困惑三
應聘時只恨自己是女的
[調查數(shù)據(jù)]性別在就業(yè)中的差別在此次調查中也凸顯出來，近七成學生承認存在就業(yè)歧視。而調查表明，有67%的用人單位提出了性別限制，或明文規(guī)定女性在聘用期不得懷孕生育。在同等條件下，女生簽約率低于男生8個百分點。調查中，認為政府機關和事業(yè)單位存在性別歧視的，占四成以上。其中，政府機關居首位，其次是事業(yè)單位，第三是國有企業(yè)。
[記者采訪]小孔是南京一所名牌大學測試計量技術及儀器專業(yè)的研究生，雖然一直是優(yōu)異生，年年拿獎學金，連研究生也是保送上的，但是這些成績在性別的“劣勢”下顯得毫無意義。“之前我并不悲觀，作為南京本地生源，找一份不太壞的工作應該沒有問題。但出乎我預想的是，在求職中我一次次被拒絕。幾乎所有的研究所都打出‘不要女生’的招聘條件。最讓我郁悶的是，我的導師把我推薦到一些研究所，但沒有想到的是，研究所的招聘主管都委婉地對導師說，您推薦給我們的學生肯定是好學生，但希望只是男生。現(xiàn)在我寧愿‘下嫁’去一些普通企業(yè)工作。”
[專家點評]江蘇省人才中心負責人韓志忠表示，首先，在需求崗位上，我省最大的缺口是工科類畢業(yè)生，而根據(jù)崗位要求，用人單位顯然更青睞男性；其次，比較普遍的原因是女性進入單位后會面臨談婚論嫁生孩子，人力成本比較高，特別是女研究生由于讀書時間長，工作以后成家生子更為迫切，用人單位不愿意招進來的人剛上軌道就停下來去忙別的事，而單位還須招人替補。最后也是最重要的一點是，就業(yè)形勢嚴峻，而研究生、博士生也越來越多，用人單位招人時選擇余地變大，結果是門檻越來越高，而女研究生在競爭性上并不占優(yōu)勢。“在我國關于職業(yè)歧視還屬于法律空白，解決女性在就業(yè)中的弱勢地位，根本上來說要從公共政策作出硬性規(guī)定。”
困惑四
下基層還是在家“啃老”
[調查數(shù)據(jù)]目前來說工作“有譜”的學生僅占三成多，還有近七成的學生工作沒有落實。在沒有就業(yè)的學生調查中，約一半的學生表示將選擇通過人才市場繼續(xù)找工作，而22%的學生則把“寶”押在了考研或考公務員上，而也有相當一部分的學生還是期望通過“關系”最終解決自己的就業(yè)難題。諸多數(shù)據(jù)顯示，2007屆畢業(yè)生找工作“不容易”。但是不容易背后的數(shù)據(jù)頗具諷刺意味：65%的人表示只愿意待在上海、南京等大城市，30%的人愿意去中小城市，只有5%的人表示會考慮去鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
[記者采訪]記者在南京一所名牌大學采訪時,不止一名大學生說,“去基層后吃苦還在其次，最可怕的是那些地方的精神文化生活貧乏,看電影沒有大片,想看一場演唱會還要跑到大城市,日子會過得很沒意思。”大學生們不太愿意去基層的主要顧慮還是戀愛、結婚、生子、贍養(yǎng)老人等方面的現(xiàn)實問題難以解決；更直接的困難是基層待遇偏低，生活清苦，收入水平相對于大學教育的投入不成比例。但記者問到基層找個工作總比畢業(yè)后在大城市沒事干強,好幾名大學生都表示情愿先住家里,慢慢找,總有機會的。
[專家點評]江蘇省人才流動服務中心朱從明主任分析道，一邊大學畢業(yè)生擠在大城市里苦不堪言，一邊基層、農(nóng)村對大學生求賢若渴。在這種現(xiàn)實下，大學生亟需轉變就業(yè)觀念。現(xiàn)在農(nóng)村與以前不一樣，我們國家在農(nóng)村建設上面投入很多，對人才政策也給了很多扶助措施。在我省各地都已經(jīng)推出了優(yōu)惠政策，蘇北大學以上人才每月400、600、800元補貼政策，蘇中、蘇南也有各項人才補貼。另外，從今年開始，我省鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員三分之二的崗位將從在農(nóng)村、基層工作的人中選拔。到基層工作是鍛煉人、磨練人的地方，對增加人生閱歷以及促進個人發(fā)展有諸多好處。
招生與就業(yè)專家
四點原則必須把握
江蘇省招生與就業(yè)中心的專家認為,從招聘會解禁到現(xiàn)在,07屆大學畢業(yè)生的就業(yè)已經(jīng)經(jīng)過第一個階段,很多仍然沒有工作意向的畢業(yè)生,在下一階段需要注意以下幾個原則:
1.機不可失，早作決斷。當前還有很多畢業(yè)生在求職問題上左顧右盼、猶豫不定，有的學生手中有幾個選擇但卻遲遲不簽約，總期望更好的工作還會出現(xiàn)。豈不知，用人高峰稍縱即逝，在畢業(yè)生供給充足、社會需求呈現(xiàn)買方市場的態(tài)勢下，好的用人單位不可能在一個需求周期內兩次或多次到同一個學校去，更不可能苦苦等待你遲來的回復。所以建議目前有就業(yè)意向的同學盡快簽約。當然，實在不理想的也不要強人所難。
2.全面撒網(wǎng)，重點捕魚。還沒有找到工作的畢業(yè)生，就業(yè)信息是最重要的。一方面，要盡快與學校就業(yè)部門聯(lián)系，取得主渠道的幫助和支持；另一方面，要充分利用“地緣、血緣、學緣”關系，發(fā)動老鄉(xiāng)、親友、同學、校友找信息。在有目標的情況下，要重點“捕魚”，在沒有目標的條件下，可以有選擇地全面“撒網(wǎng)”，甚至“有棗沒棗打一竿”。
3.高也成，低也就。大眾化教育必然導致大眾化就業(yè)，高校畢業(yè)生已不再是“象牙塔”里的“陽春白雪”，這種轉變促使高校畢業(yè)生在享受大眾化教育成果的同時也肩負著就業(yè)陣痛的壓力。于是，不就業(yè)族、考研族、創(chuàng)業(yè)族、打工族、出國族紛紛出現(xiàn)，使得高校畢業(yè)生就業(yè)越來越多樣化、多元化。但是需要明白的是，在激烈的就業(yè)競爭中，理想的職業(yè)固然重要，但在沒有更好選擇的前提下，暫時屈就也是權宜之計。
4.先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)。現(xiàn)實證明，絕大多數(shù)人不可能終身從事一種職業(yè)。因此，具有高附加值人力資本的高校畢業(yè)生沒有必要刻意追求一時的“完美”，完全可以先就業(yè)，然后在職業(yè)發(fā)展中選擇從事的專業(yè)，進而在不斷積累中成就自己的事業(yè)。在“魚”和“熊掌”不可兼得的情況下，最好還是先落實個單位，然后再根據(jù)情況伺機而動。當然，一個重要的前提是，必須處理好與已簽單位的關系，并能夠承受違約引發(fā)的責任。(作者：孫為立
王璟)
來源：中新網(wǎng)
