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| ?張明權 |
本期點評專家：張明權
譯題一：How to Steal Hollywood Kissing Techniques
參考譯文：
偷師好萊塢激吻有高招
熒幕上激情熱吻、銷魂一刻往往令人魂牽夢縈、終生難忘。感謝上帝，電影明星般激吻實非好萊塢之專利。
第一招：來電
找個特別來電的伴侶，兩個人愛到發狂，自然就有機會創造好萊塢式的激吻時刻。電影明星賺個缽滿盆滿，只因逢場作戲。現實生活中，那個讓你心如擂鼓之人，直可謂心電感應、一笑傾情。
語言總是講情感的，或曰科技語言不講情感，那也是在排除情感因素的干擾，力圖表現客觀，從而也說明情感是內在于語言的一種現象。因此在翻譯中，遇到包含情感表達的文字，處理起來往往格外困難。高明的翻譯家總是能把握字里行間的情感因素，并在目的語中給與充分和準確的表達，而拙劣的翻譯則會嚴重傷害原文的情感表達，使得翻譯文字讀來味同嚼蠟，這也是很多人不肯閱讀譯著的原因。
在譯題一中，情感語言比比皆是，steal是一種不軌的社會行為，然而用在此處已經沒有了貶義，因為它獲得了“學習”的意義，翻譯成“偷學”、“偷師”都是可以的，也有網友（quickwind）干脆把整個標題意譯為“好萊塢熱吻小貼士”，該網友的譯文整體也不錯。本題中最典型的情感語言現象是get chemistry，其中chemistry顯然具有比喻的意義，詞典解釋為“（常指有強烈性吸引力的）兩人間的關系”，從生理學的角度來講，要獲得“熱吻”（romantic kisses），非得“彼此來電”或曰“產生心電感應”（get chemistry）不可，由此在英語中以化學現象來比喻的意義，在漢語中通過物理現象獲得了準確的表達，真可謂“失之東隅，收之桑榆”，翻譯通過喻體的變通，達到了較好的情感表達效果。Some of the all-time best同樣是帶有強烈評價意義的情感表達語言，有網友譯成“最具經典的”可謂十分準確，筆者的翻譯則從整體出發，意圖重構原文，不拘泥一字一詞的表達，也是為了更好的表達原文的情感意義。下文還有Hollywood kissing moment，在翻譯時也根據上文適當加入情感詞匯，翻譯成“好萊塢激吻時刻”。最后一句中someone whose smile makes your heart pound，各位網友的翻譯多有出彩之處，比如“令你怦然心動”、“心如鹿撞”、“心花怒放”、“觸動心弦”等，都注意了對原文表達情感意義的比喻的翻譯再現。
譯題二：Learning the Power of Simple Joys
參考譯文：
感悟簡單快樂
一路悠然，一路花香。--Walter Hagen
一天，我和未來男友徒步行走在俄勒岡銀瀑州立公園的小徑上，轉過一個彎，咆哮的飛瀑映襯著蕩魂攝魄的美景躍入眼簾。我們駐足來路，深呼吸，面頰上滿是盈盈的歡喜與笑意。無法忘懷那時并肩而立無盡的幸福，身邊原始的美景，彼此分享的快樂，化作眼眸中激情的光芒。小徑駐足的那一刻終生難忘，今日落筆紙上，依然欣悅無比。然前此旅游及生活，每每走馬觀花，設若遇此瀑布，定會匆匆瞥過，豈不憾哉？
譯題二是一段情感沉郁的優美散文，讀來令人陶醉，因此這里的情感表達應盡量譯出原文的美，譯出作者的陶醉感，譯出抒情散文的境界。然而，美從何來？這個問題往往可以訴諸于實踐，卻很難行之于理論。但在筆者看來，散文的美在于感同身受，在寫作的時候作者是忘懷的，在閱讀的時候讀者是忘懷的，然而在讀者和作者之間又往往有著深刻的默契，樂之則一起歡笑，悲之則一起痛哭。具體到文字翻譯上，使用文學語言是必須的，文學語言常常追求“陌生化”，這也是本段文字翻譯需要特別關注的地方。
有網友要求點評一下learning the power的翻譯處理問題，筆者覺得翻譯成“感悟”就可以了，power的意思已經融合到“感悟”這個詞語中，無需單獨譯出。更深層面的探討發現，在power和simple joy中有一種張力，用英語表達沒有關系，行之于漢語不是很方便，這可能就是power不能很好的翻譯的原因。熟悉Thoreau的讀者一定知道他所倡導的simple living給人們帶來多大的心靈震撼，一部《瓦爾登湖》傾倒了多少熱愛自然的讀者的心靈，簡單的力量是多么的偉大！
在具體翻譯策略上，Walter Hagen的引言直譯差不多是：“別著急，別慌張，別忘了聞一聞沿途的花香。”網友基本上是沿著這個格局翻譯的，但筆者感覺這里應該有深挖的余地。Breathtaking一詞不難，可結合后文處理，然而a breathtaking vista complete with a roaring waterfall揭示了飛瀑和美景的關系，一定要妥為處理。Blissed-out smiles creeping up our cheeks直譯是“歡喜的笑意爬滿面頰”，實際翻譯可以處理的更美些。Emilyw73翻譯成“欣喜的笑靨在我們的臉頰上悄然綻放”，秉承該譯者一貫的風格，清新自然。原文最后一段的直接引語"hey, cool waterfall"，"what's next?"，可能也是最令網友困惑的地方，大多網友選擇移植原文的直接引語，總感到效果不佳，筆者覺得不如根據漢語的表達習慣，轉換成間接引語翻譯，或者干脆意譯出來，應該會好得多。
譯題三：Survive and Thrive in an Empty Nest
參考譯文：
走過“空巢”，活出精彩
把最小的孩子送入大學宿舍的那一刻起，你的家就空空如也了。這一代的母親念叨起孩子來很是驕傲，眼見著孩子一天天長大成人，常常流露出由衷的放松和喜悅。把最小的孩子送入大學以后，媽媽們不再像過去一樣受空巢癥困擾，也很少有人談及孩子離家后纏綿的情緒低落、感情無著、自我失落。
這一段文字同樣有涉情感的表達，作者一反面對“空巢”現象的悲觀情緒，倡導一種積極向上的生活態度，這一點需要融合到具體的翻譯中。
這里的標題又是一個難點，難怪有網友感嘆“標題都是陷阱”，這也是我們在翻譯標題或書名時必須十分慎重的原因。在這里，survive和thrive使用了英語的修辭手段assonance（部分諧音），然而在語義上是相反相成的，“空巢”現象常常令老年人困惑，然而本文要談的是當今的老人不再那么介意空巢，綜合各位網友的翻譯，筆者譯為“走過‘空巢’，活出精彩”。具體到語言點的翻譯，dropped the last of your brood off at the dorm不要理解錯誤，不是“在家門口送走你的孩子”，是把“最小的一個孩子送進大學宿舍”，而brood則是“一大家孩子”的意思。Grow into their own即“長大成人”的意思，empty nest syndrome即“空巢癥”，實際上開頭在談論孩子的時候使用brood這個詞也是為了與empty nest這個比喻相呼應，以動物性詞匯來比喻人的生活是修辭中常見的現象，但一定要注意段落中比喻的一致性。最后需要指出的是，few一詞是承前文指現在的媽媽們，部分網友沒有注意到其中所包含的否定意義，或者雖然認識到了否定，但表達的不夠清楚，這都是翻譯的時候必須注意的問題。
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專家簡介：
張明權，安徽省固鎮縣人，江蘇大學外國語學院副教授，英語語言文學碩士，上外博士課程班進修。主要從事英語語言學和翻譯學研究，在國內外學術期刊發表論文10余篇，出版譯著兩部，發表其他文章20余篇，有大量翻譯實踐經驗，翻譯總字數接近200萬。Email: mqzhang@ujs.edu.cn。
（作者：張明權 中國日報網英語點津 編輯：Julie）
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