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陜西省本科生一季度簽約僅三成 就業(yè)形勢不容樂觀 2009-04-29 17:45
中國日報網(wǎng)中國在線消息：陜西省統(tǒng)計局近日公布的數(shù)據(jù)顯示，一季度陜西省高校畢業(yè)生平均簽約率為36.49%，本科生和研究生簽約率都較往年有所下降。 據(jù)悉，今年，我省高校畢業(yè)生人數(shù)達24.7萬人，其中本科生11.3萬人，高職高專生11.2萬人，研究生2.2萬人。 截至4月1日，我省高校畢業(yè)生總體平均簽約率僅為36.49%，這與去年同期相比減少了3.65個百分點。其中，本科生簽約率30.34%，同比減少9.21個百分點；研究生簽約率42.81%，減少10.15個百分點；高職高專生簽約率41.45%，增加1.91個百分點。 簽約的總體特點是：重點院校好，一般院校差；專業(yè)性強的學(xué)校好，綜合性的學(xué)校差；高職院校好，一般本科院校差；省屬高職院校好，市屬高職院校差；工科強，理科弱，文科差。調(diào)查還顯示，金融危機改變了畢業(yè)生的擇業(yè)取向，大多數(shù)畢業(yè)生不愿選擇私企。高待遇不再是高校畢業(yè)生找工作考慮的唯一重要因素，工作的穩(wěn)定性也開始成為畢業(yè)生考慮擇業(yè)取向的重要因素。 高職畢業(yè)生簽約率之所以略高于一般本科院校，主要是因為很多高職院校與企業(yè)合作，采取“下單訂人”，這種辦學(xué)模式有助于畢業(yè)生就業(yè)。同時，高職院校的“2+1”教學(xué)模式，學(xué)生最后一年在外定崗實習(xí)，也對畢業(yè)生就業(yè)有幫助。此外，高職學(xué)生具備專業(yè)技能，比較務(wù)實，對工作的待遇期望少一些。 陜西省教育廳預(yù)計，畢業(yè)前夕，還有相當(dāng)一部分畢業(yè)生會實現(xiàn)就業(yè)，但受國內(nèi)外環(huán)境影響，今年仍是高校畢業(yè)生就業(yè)最為困難的一年，大學(xué)生總體就業(yè)形勢不容樂觀。 為了進一步促進大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)，陜西省政府和各有關(guān)廳局積極采取措施，為大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供各種幫助。 團省委、省人力資源和社會保障廳、省財政廳、省金融辦決定，對于在當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機構(gòu)登記的自主創(chuàng)業(yè)自籌資金不足的高校畢業(yè)生，可向當(dāng)?shù)劂y行申請不超過8萬元的小額貸款，由“陜西高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)基金”提供擔(dān)保。對于能提供有效資產(chǎn)抵（質(zhì)）押或優(yōu)質(zhì)客戶擔(dān)保的，金融機構(gòu)優(yōu)先給予信貸支持。對高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)貸款，可由高校畢業(yè)生為借款主體，擔(dān)保方可由其家庭或直系親屬家庭成員的穩(wěn)定收入或有效資產(chǎn)提供相應(yīng)的聯(lián)合擔(dān)保。 另外，陜西省還出臺了“個十百計劃”——“個”：科研院校接收1個學(xué)生就業(yè)；“十”：中型企業(yè)接收10個畢業(yè)生就業(yè)；“百”：效益達到一定額度的大企業(yè)接收100個學(xué)生就業(yè)。 陜西省委副書記、省長袁純清指出，陜西省將重點開展大學(xué)生實習(xí)計劃和科研院所助理計劃，鼓勵社會各企事業(yè)單位提供實習(xí)、就業(yè)崗位，形成“抱團過冬”良好形勢。 袁省長說：“大學(xué)生就業(yè)已進入關(guān)鍵時期，且今年就業(yè)形勢比往年更嚴(yán)峻，困難更大。盡管目前我省大學(xué)生就業(yè)存在許多困難，形勢嚴(yán)峻，但我們完全有信心通過扎實工作及相關(guān)政策配套，使我省就業(yè)水平仍保持在全國前位。”袁純清指出，今年我省經(jīng)濟發(fā)展面臨困難，但生產(chǎn)總量沒有減少，加上政府出臺政策，開辟若干就業(yè)領(lǐng)域，因此陜西省完全有信心將大學(xué)生就業(yè)工作做好。 袁純清指出，開展“個、十、百計劃”，可以分擔(dān)就業(yè)壓力，鼓勵所有單位參與，把學(xué)生就業(yè)當(dāng)成社會責(zé)任來完成，這樣陜西省的就業(yè)問題就容易解決。袁純清還要求，高校要加大對大學(xué)生就業(yè)信息指導(dǎo)、基本社會運行規(guī)則講解，加強學(xué)生與社會的信息互通，加強學(xué)生就業(yè)政策法規(guī)指導(dǎo)；政府部門要完善人才市場服務(wù)體系，組織、提高招聘會頻率，加強大學(xué)生與企業(yè)、用工單位的對接；同時，充分利用網(wǎng)絡(luò)宣傳政策，完善政策，加大貧困大學(xué)生的就業(yè)援助，如減免一些費用等；降低大學(xué)生創(chuàng)業(yè)門檻，提供貸款等實際支持。同時，還要求省、市一把手親自抓各地就業(yè)工作，經(jīng)常過問畢業(yè)生就業(yè)狀況，及時研究解決問題，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造“綠色通道”。 “畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻的現(xiàn)狀也給我們的教育提出新的思考。”袁純清說，我們的教育能否面向現(xiàn)代化，能否面向市場選擇是目前亟待考慮的問題。今后，畢業(yè)生就業(yè)形勢可能一直趨緊，處于過剩狀態(tài)，這就要看培養(yǎng)人是否符合市場要求。因此，我們的教育思路不能封閉，高校培養(yǎng)人的方式要改革，加大學(xué)生社會化過程，要以市場需求為培養(yǎng)目標(biāo)，讓學(xué)生充分認(rèn)識，知識的價值在于利用并實現(xiàn)自身價值，而不是用作身價證明與謀生手段。 編輯：關(guān)曉萌 來源：中國日報陜西記者站（記者 馬烈）
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